La investigacion realizada revalorizo, conjuntamente con los actores campesinos del Estado Tachira (Venezuela), las principales practicas sociales a los fines de sistematizar sus experiencias, socializarlas y validarlas con representantes locales y foraneos para generar productos educativos que contribuyan a la formacion de las sociedades rurales con mayor pertinencia sociocultural. En un trabajo con docentes rurales se reconstruyeron las practicas: tecnologias campesinas, biodiversidad cultural y natural, culinaria campesina, enseres y equipos campesinos, relaciones de reciprocidad,...
La investigacion realizada revalorizo, conjuntamente con los actores campesinos del Estado Tachira (Venezuela), las principales practicas sociales a l...